2022高考作文曝光！班主任提醒: 小学6年死磕这1点, 考试次次都能拿高分！（建议收藏）
又是一年高考季，即使不参加高考，家长也会格外留意高考题。趋势是怎样，孩子的学习方向需要调整吗？孩子的将来酝酿在现在。
2022年全国高考语文基本结束，高考，不仅是千万考生12年拼搏后的“奋力一跃”，更是全社会每年一度聚焦的大事。在恢复高考的第46年，全中国共有1193万考生报名考试，人数再创纪录。
高考第一天，语文作文题就上了热搜。
近年以来全国各地的作文题都呈现出了越来越强的“文学性”和“哲理性”，对学生日常阅读能力的考察逐渐成为了重中之重。
全国新高考Ⅰ卷
试题内容：
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国甲卷
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
乍读这些作文题，有的立意似乎一眼望穿，然而没有深厚的人文积淀，想要写好尤为困难。有的乍看之下，云里雾里，不知所云，细细品味，才能找到立意。显然，这道作文题光靠平时语文课本上的知识点显然不能解。许多考生纷纷表示，要想写好这些作文，平时的阅读积累是绝对少不了的。
阅读要从小学抓起，从启蒙时期抓起，而中高考也再次证明，如果不阅读，迟早是要吃亏的！
01
小学的重点不在成绩，而在阅读
常有家长问：我家孩子小学成绩挺好的，常常考100分，为什么到了初中，尤其是初二初三，突然就被落下了？其实，小学成绩是具有一定“欺骗性”的，而初中成绩不好，很可能是因为孩子在小学时，家长忽略了阅读能力的培养。
中小学阶段（尤其是小学阶段）是孩子的良好习惯形成的关键期，同时也是孩子各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以通过另一种能力的培养去习得，这种能力就是“阅读能力”。
总的来说，阅读能力，需要两种条件才能发展起来：
第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成；
第二是阅读量的累计，没有量的累积，就没有质的提升。
年级 | 学期阅读量合格 | 学期阅读量优秀 | 每天阅读量不少于 |
一 | 2万字 | 4万字 | 150字 |
二 | 3万字 | 6万字 | 250字 |
三 | 20万字 | 40万字 | 1500字 |
四 | 25万字 | 50万字 | 2000字 |
五 | 45万字 | 90万字 | 3500字 |
六 | 55万字 | 110万字 | 4500字 |
看看阅读有多重要！要知道，不论男孩女孩，不论穷养富养，对孩子的书架，请一定舍得投资。
02
一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式。
如果一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天赋聪明就被饿死了。
只有博览群书、海量阅读古今中外的图书，广泛涉猎百科常识书籍，智慧才能不断成长，最终形成一种强大的发展能力。
因此，小学阶段一定要让孩子从容一些，不要一味追求分数的高低。6-15岁是阅读的黄金期，这个年龄段的家长就有一项艰巨的任务——为孩子选好书，这几年，在为孩子选书上，我着实下了不少功夫。但我一直坚信一个原则——选名家名作！
今天给大家推荐的几乎都是作品被选入课本的名家之作。这些作品收录基本囊括了80%国家新课标推荐阅读的篇目，为语文教学和学生课外阅读的提供有益补充和延伸。老师家长们都可以看看~
《中国当代获奖儿童文学作家书系》
这几十位作家中，既有儿童文学界响当当的作家，也有新锐获奖作家，每一位都对中国儿童文学影响深远。
十位 儿童文学作家
童话大师、中国首位国际安徒生奖提名奖得主孙幼军
著名诗人、儿童文学作家金波
著名儿童文学作家张秋生
杭州市作协副主席冰波
幽默大师、著名儿童文学作家周锐
著名儿童文学作家、中国作家协会会员王一梅
儿童文学作家、阅读推广人苏梅
中国作家协会会员、国家一级作家北董
王蔚
这套书中所选择的作品，全部都是经典的、经得起时间考验的名家名作，它从主题、篇幅、语言风格等多方面来看，都是非常适合孩子阅读的。
对于孩子们来说，阅读这些经典名作是重要且必要的，他们的作品不仅被大量选入课本中，也时常被语文阅读试题选中，是很多中小学考试、中高考的“丰富题库”。
同时，他们的作品各有不同的文学风格，让孩子领略不同儿童文学名家的写作魅力——
张秋生、冰波深厚的文学底蕴，苏梅、王一梅的细腻与深情，北董的隽永，周锐的幽默......
最重要的是这套书中的文字十分优美，各种描述与表达通俗易懂，又让人意犹未尽，对孩子的阅读和写作都有很大的帮助，是孩子学习写作初期最好的范文，比市面上一些质量良莠不齐的作文书要好得多，从一开始就能得到最纯正的文学滋养。
多读、多看、多背，这些优秀的小短篇能够在潜移默化中影响孩子的语言风格，积累他们的语言和文学素材。
除了文字的细腻优美，这套书还有一个亮点就是插画也格外用心。文学美+艺术美，带给孩子双重享受。
国内知名儿童文学作家作品
用经典名作陪伴孩子成长
这套书汇集了数十位儿童文学作家的经典之作，他们大多数都是中国现当代儿童文学上响当当的人物，更是孩子们在语文课本上常常见到的作家名字。
例如，金波、汤素兰、张秋生等等，他们从自己数十年的写作历程出发，结合当下时代特征和孩子们的普遍成长环境推出了这10本必读优秀童书，涵盖了6-12岁孩子必读的文学经典。
儿童文学作家、诗人金波，他多次获得宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心图书奖等文学大奖，并有20多篇作品被收入中小学语文和音乐课本中。
金波
孙幼军
张秋生
冰波
儿童文学作家王一梅，曾获得第五、六届全国优秀儿童文学奖，第五届国家图书奖，多次获得冰心儿童图书奖和陈伯吹儿童文学奖等奖项。
出版作品八十多部，出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《恐龙的宝藏》，《木偶的森林》系列童话《糊涂猪》，短篇童话《胡罗卜先生的长胡子》等等，
她的作品多篇入选人教版等小学语文课本，多部作品入选新闻出版总署向全国青少年推荐的百种图书，国家“三个一百”图书。
周锐
王一梅
书中所选入的名家名作不胜列举，故事个个想象奇特，帮助孩子开动想象力。
汤素兰
吕丽娜
这些经典儿童文学，之所以能广为流传，离不开故事本身的超强可读性和趣味性。尽管这些作品风格不同，但每个故事都充满了想象力，情节紧凑，跌宕起伏，孩子一眼就能看进去，而且反复读很多遍都不腻。
而且对于阅读需求量大、阅读基础好的孩子，但由于平常学习压力大，时间少，而没有太多时间阅读，这套分文体的作品集，是极好的选择！
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《小巴掌童话系列》
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小巴掌童话系列
《中国儿童文学名家名作》全8册
适读对象:7-14岁
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我们都说，站在巨人的肩膀上，才能看得更远。所以想要提高读写能力水平无疑可以从文学大家的书中找到答案。
今天，要介绍的这套《汪曾祺给孩子的经典读本》（全6册）就是一套专为儿童与家长精心打造的文学经典读物，文辞俱佳，情感充沛，既是中小学生的优质阅读素材，也是帮助提高写作水平的重要范本。
同时感兴趣的家长和老师，也可以带回去读一下这位大家的作品。
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汪曾祺给孩子的经典读本
适读年龄：7岁+
📚一套包含6册
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看到汪曾祺，大家应该都不陌生，他是当代著名文学作家、散文家、小说家，师承沈从文，被誉为“中国后一个士大夫”。
这套书经过了长达2年的反复精选，将汪曾祺先生作品中符合孩子理解能力的主题和篇目筛选出来编撰成书。
更重要的是，书中许多篇目都入选语文教材和阅读理解题！
比如在《更随流水到天涯》这本书中的《葡萄月令》这一篇文章，不仅是苏教版现代散文选读篇目，也是2014年湖南省株洲市中考语文现代文阅读题。🔻
又比如在《更随流水到天涯》一书中的《端午的鸭蛋》这篇文章，不仅是鲁教版九年义务教育课本八年级上学期中语文教材篇目，还多次在重要考试中出现。🔻
2011年四川省广安市中考语文试卷现代阅读题。🔻
而且不止在阅读题型中出现，在作文中也有出现。比如2014年成都市中考半命题作文中。🔻
这样一套读下来，不仅能够拓宽孩子的课外阅读，还能够直接辅助孩子的课内学习，实用性真的极强！
这套书共六册，涵盖成长、博雅、感恩、自信、励志、关爱6大主题，我相信阅读这样与日常生活息息相关的书籍，也会对孩子们的成长起到潜移默化的作用。
所以啊，无论是想提升文学素养和写作水平，还是滋养心灵、修养品格的角度，都值得孩子们好好读一读。
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这套《汪曾祺给孩子的经典读本》，一共有6册，每一册又收录了多部汪曾祺不同的作品，高达160多篇。
这些作品题材丰富，风格各异，既有激情澎湃的抒情散文，也有让人深思的小说、还有包含趣事逸闻的书信篇目......可以说是包罗万象。
而且书中所有的作品都经过精挑细选，剔除了超出儿童理解能力的篇目，内容通俗易懂，文字鲜活有趣，我想每个翻开它的孩子，都能读到津津有味。
这些鲜活有趣的文字不仅能吸引孩子阅读，更重要的是这些作品都堪称是写作的范文！让孩子能在阅读过程中，潜移默化的提升文学素养，培养文学审美，从而提升写作水平。
比如在《捡烂纸的老头》中对捡破烂老人的人物描写，可谓是让读者如见其人，如闻其声。🔻
再比如在《下大雨》中对表现雨大的侧面描写：雨点落到天井的积水里砸出丁字泡；雨打得荷叶东倒西歪.....都把这场大雨表现的更加生动。🔻
再看看，《蜘蛛和苍蝇》这一篇文章中，蜘蛛与苍蝇的较量的场景描写，画面感十足，让人看的惊心动魄。🔻
另外，这套书在编排方式上也是新颖独特、用心良苦，每本书的内容都按不同主题来统筹编选，孩子们阅读和理解起来都会很轻松。
比如，《动和静的风》这本中有“谋生的职业”“市井冷暖”“小人物的逸事”“婚嫁”四个单元主题。🔻
这样的方式，要远比零散的、碎片化的阅读更有效，读完后孩子们对一个主题的理解能记忆深刻。
同时，除了提升孩子文学素养和写作水平外，书中还蕴含着深刻的思想和哲理，给予孩子心灵滋养、人格熏陶。
比如在《鸡毛》这一篇短篇小说中，将人性的美好与邪恶展现的淋漓尽致。
故事里的主人公——文嫂，作为没有任何文化知识的普通妇女，不拿别人一针一线(除非是给或丢弃的)，靠自己缝补拆洗养鸡糊口。
而身为大学生——金昌焕，却非常缺德，不仅偷了文嫂的鸡，还借了文嫂的鼎罐来炖了。
通过这两位有着鲜明反差的主人公的描写，能调动起孩子的情感，对善良的同情和对邪恶的憎恶，同时想要告诉孩子们“贫贱不能移”这一美德，条件愈艰苦，愈不能丧失人性。
这套书中还有一个超级亮点！ 汪曾祺先生本人博学多识，情趣广泛，爱好书画，所以这套书中唯美的、童趣的插画都是精选自汪曾祺的书画作品！
这些富有童趣的插画不仅让文字场景生动再现，加深孩子的理解和记忆，还能增加阅读的趣味性。
整套书品质超级棒，经典32开设计，图文印刷清晰，排版简洁大方，每本两三百页，能让孩子沉下心来阅读，又不会有负担。
忍不住要说的是，这样一套珍藏级别的汪曾祺爷爷的经典书籍，原价238元，咱们争取到开团价特别给力，只要79元/套，包邮！
家有小学初中阶段的孩子，可以毫不犹豫收一套回去，培养文学审美，提升文学素养，从此读写不发愁～
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看到汪曾祺，大家应该都不陌生，他是当代著名文学作家、散文家、小说家，师承沈从文，被誉为“中国后一个士大夫”。
这套书经过了长达2年的反复精选，将汪曾祺先生作品中符合孩子理解能力的主题和篇目筛选出来编撰成书。
更重要的是，书中许多篇目都入选语文教材和阅读理解题！
比如在《更随流水到天涯》这本书中的《葡萄月令》这一篇文章，不仅是苏教版现代散文选读篇目，也是2014年湖南省株洲市中考语文现代文阅读题。🔻
又比如在《更随流水到天涯》一书中的《端午的鸭蛋》这篇文章，不仅是鲁教版九年义务教育课本八年级上学期中语文教材篇目，还多次在重要考试中出现。🔻
2011年四川省广安市中考语文试卷现代阅读题。🔻
而且不止在阅读题型中出现，在作文中也有出现。比如2014年成都市中考半命题作文中。🔻
这样一套读下来，不仅能够拓宽孩子的课外阅读，还能够直接辅助孩子的课内学习，实用性真的极强！
这套书共六册，涵盖成长、博雅、感恩、自信、励志、关爱6大主题，我相信阅读这样与日常生活息息相关的书籍，也会对孩子们的成长起到潜移默化的作用。
所以啊，无论是想提升文学素养和写作水平，还是滋养心灵、修养品格的角度，都值得孩子们好好读一读。
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这些作品题材丰富，风格各异，既有激情澎湃的抒情散文，也有让人深思的小说、还有包含趣事逸闻的书信篇目......可以说是包罗万象。
而且书中所有的作品都经过精挑细选，剔除了超出儿童理解能力的篇目，内容通俗易懂，文字鲜活有趣，我想每个翻开它的孩子，都能读到津津有味。
这些鲜活有趣的文字不仅能吸引孩子阅读，更重要的是这些作品都堪称是写作的范文！让孩子能在阅读过程中，潜移默化的提升文学素养，培养文学审美，从而提升写作水平。
比如在《捡烂纸的老头》中对捡破烂老人的人物描写，可谓是让读者如见其人，如闻其声。🔻
再比如在《下大雨》中对表现雨大的侧面描写：雨点落到天井的积水里砸出丁字泡；雨打得荷叶东倒西歪.....都把这场大雨表现的更加生动。🔻
再看看，《蜘蛛和苍蝇》这一篇文章中，蜘蛛与苍蝇的较量的场景描写，画面感十足，让人看的惊心动魄。🔻
另外，这套书在编排方式上也是新颖独特、用心良苦，每本书的内容都按不同主题来统筹编选，孩子们阅读和理解起来都会很轻松。
比如，《动和静的风》这本中有“谋生的职业”“市井冷暖”“小人物的逸事”“婚嫁”四个单元主题。🔻
这样的方式，要远比零散的、碎片化的阅读更有效，读完后孩子们对一个主题的理解能记忆深刻。
同时，除了提升孩子文学素养和写作水平外，书中还蕴含着深刻的思想和哲理，给予孩子心灵滋养、人格熏陶。
比如在《鸡毛》这一篇短篇小说中，将人性的美好与邪恶展现的淋漓尽致。
故事里的主人公——文嫂，作为没有任何文化知识的普通妇女，不拿别人一针一线(除非是给或丢弃的)，靠自己缝补拆洗养鸡糊口。
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通过这两位有着鲜明反差的主人公的描写，能调动起孩子的情感，对善良的同情和对邪恶的憎恶，同时想要告诉孩子们“贫贱不能移”这一美德，条件愈艰苦，愈不能丧失人性。
这套书中还有一个超级亮点！ 汪曾祺先生本人博学多识，情趣广泛，爱好书画，所以这套书中唯美的、童趣的插画都是精选自汪曾祺的书画作品！
这些富有童趣的插画不仅让文字场景生动再现，加深孩子的理解和记忆，还能增加阅读的趣味性。
整套书品质超级棒，经典32开设计，图文印刷清晰，排版简洁大方，每本两三百页，能让孩子沉下心来阅读，又不会有负担。
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《鲁迅儿童文学精选（全套6册）》
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《少年文艺》（全套8册）
这套书共分为8册，分为小说、散文、童话和诗歌卷。
小说卷——
这套书中有5本是小说，一共60篇，根据主题编为《守望麦田》《青柠时代》《行走的季节》《木桌分界线》《写给身边的你》，名字都取得很诗意。
主题多围绕梦想、友爱、成长等，了解儿童文学的人会知道，这些小说可谓篇篇经典。
有中国动物小说大王沈石溪的《藏獒渡魂》、“国际安徒生奖”得主曹文轩的《雪柿子》，还有青春小说女王饶雪漫《假如深海鱼流泪》等。
语言清新好读，许多故事都可以成为孩子们写作文的素材，再也不怕写作文的时候没有好故事可以引用了。
散文卷——
散文卷《七色书简》，精选28篇散文，如季羡林《一个抱小孩的印度人》、金波《拾到一块陶片的快乐》等名篇。
散文涉及青少年成长中会遇到的各种主题，如学习偏科、怎么找到梦想，以及童年回忆、父子亲情等，发人深思。
如作家梅子涵在散文《他也会是你》回忆自己之所以会成为大学教授，源于曾经上学路上的一家书店，他进而总结到，
“人生总是由某一条路上走来、往某一条路走去的，后来走到了什么路上，故事是不是精彩，常和在曾经的路上看见过什么，沉湎于什么风景，渴望的是什么，向往的又是什么......有着很大的关系。”
童话卷——
童话卷《时光邮差》，共18个童话故事，如严文井《南风的话》、彭懿《气功大师半撇胡》等。
这些故事想象力特别充足，大多数都很美好，比如有一条爱上了赤道的阿拉斯加鱼，每天都在想象热带风光；一个可以穿越时空的邮筒，你可以跟未来的自己通信......
诗歌卷——
诗歌卷《诗与少年》精选了59首诗歌，如顾城《毛虫和蛾子》、樊发稼《严寒中的荒谷小河》、雷抒雁《燕子》等。
入选的诗歌，语言均清丽优美，主题积极、明亮，传达出纯净的价值观，都很适合青少年阅读。
我很喜欢这首安武林的《春暖花开》：
春暖花开
我会给很多朋友们发明信片
邀请他们到乡下来
到乡下我小时候读书的学校里来
这里的天很蓝
空气很新鲜
星星和露珠都像清澈的眼
野花很朴素
像一张张朴实的脸
也许 我会讲讲课
回忆一些小小的疼
和调皮捣蛋的细节
孩子们会很开心会大笑
窗外阳光很灿烂
既有同学之间的友爱之情，也有对自然、对自己美好童年的欣赏，读来想起中学邀同学来家里玩的情景，嘴角不禁泛笑。
书中还有唯美手绘插图，具有收藏价值，可以由小学阅读到中学甚至高中。
读文学可以让性情浮躁的孩子沉静地坐下来，阅读、思考他人的生活、他人的感受，从而缓缓走进自身的内在，逐渐唤醒生命里本就存在的各种感受力，培养独一无二的文学气质。
在阅读的过程中，还能学习名师的写作手法，积累丰富的词汇、拓宽知识面，如此一来，写作和语文考试中的阅读理解便都不会是孩子们的难题了。
所以，毫无疑问，这一套《少年文艺》是送给孩子们的最佳的暑假礼物，相信有了它，孩子的语文成绩和理解能力一定会大大提高！
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《课里名人课外读》（全3册）
第一册包含上古篇、春秋战国篇、秦汉篇、三国篇，其中囊括了42个人物传记故事。
上古篇有：黄帝、唐尧、虞舜、夏禹、商汤、周武王。春秋战国篇有：齐桓公、晋文公、楚庄王、老子、孔子、鲁班等。秦汉篇有：秦始皇、刘邦、项羽、班超、华佗、蔡伦、张仲景等。三国篇有：曹操、诸葛亮、周瑜、吕蒙、司马懿、钟繇等。
魏晋南北朝篇有：苻坚、顾恺之、王羲之、贾思勰、祖冲之等。隋唐篇有：隋文帝、唐太宗、玄奘法师、李白、杜甫、吴道子等。宋朝篇有：宋太祖、司马光、岳飞、文天祥、苏轼、辛弃疾等。元代篇有：成吉思汗、忽必烈、许衡、关汉卿。明代篇有：朱元璋、郑和、戚继光、李时珍、徐霞客、郑成功等。
清代篇有：乾隆、纪晓岚、林则徐、曾国藩、詹天佑、梁启超等。民国篇有：蔡锷、蔡元培、鲁迅、陶行知、胡适、朱自清等。新中国篇有：叶圣陶、矛盾、钱学森、邓稼先、雷锋、齐白石等。国外篇有：释迦牟尼、诺贝尔、爱迪生、法布尔、海伦凯勒等。
这些赫赫有名的人物中包含了帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客、诗人、医家、僧人、作家、画家、科学家、植物学家，等等......从古至今，他们激励了无数人的生命，也曾被无数人列为人生的标杆。
这些人物故事均是教育部专家认为最适合1—9年级孩子学习的人物故事，这个年龄阶段的孩子看到他们的故事就如同看到了星辰和大海，从此可以不再拘泥于狭隘的视野，从而拥有更长远更广阔的眼界。
这不仅能让孩子找到学习的动力，还与他未来能否走得更高更远息息相关。
贴合教材，文末均有课内连线
在每篇的人物故事后，都专门写了文末连线，直接将故事与课本结合。
等到学校的课本提到了需要学习哪个人物，只要翻翻书就能立刻找到与之对应的人物故事，不仅拓展了课外知识，也让阅读变得随心所欲。
故事内容好读易懂
每篇故事都用儿童的写作手法来编写，不仅情节生动且在每篇文章里都有对人物独到的评价，帮孩子用更高的格局来看待一段历史故事。
文中的生僻字我们均进行了注音，低年级的孩子可以亲子共读，高年级的孩子可以实现自主阅读。
蕴含大量成语典故、名言警句
文中包含了大量的成语典故和名言警句，如一鸣惊人、暗无天日、书香门第、骁勇善战，伯乐与千里马的故事，周瑜三顾茅庐的故事，等等。
学习语文最重要的就是平时的积累，这些内容都可以在日后用于写作文的素材。
现如今，在这个语文为王的时代，不读课外书的孩子真的和读书的孩子没有可比性。
这样一套既和教材紧密贴合，又囊括了1—9年级所有课内要看的人物故事的书，性价比简直太高了，每个孩子都值得拥有。
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季羡林给孩子的365堂作文课（全12册）
才发现，那些看似“无用”的经典文学，才是真正的秘诀。它可能无法短时间内让人学会某种技能，但却长期积累了潜在的文学素养。只有吸收了精华，才能吐露芬芳。
今天给大家推荐一套国际著名东方学大师季羡林给孩子的经典作文指导书———《季羡林给孩子的365堂作文课》 单看书名又是大师力作，季羡林是从学生时代每个人都特别熟悉的名字。
季羡林（1911年8月—2009年7月），山东临清人，国际著名东方学家、语言学家、教育家和文学家。
精通梵文、吐火罗文、巴利文、德文、英文等12种语言，一生著述丰富，散文因文笔平实、情感诚挚备受读者喜爱。
特别是他的文章，不断进入中小学的语文书，也是中、高考试题中的常客。
慢慢地，让季羡林教孩子们写作文成为了老师、家长的强烈愿望，于是这套《季羡林给孩子的365堂作文课》便应运而生。
《季羡林给孩子的365堂作文课》精选季羡林先生1933-2007年创作的作品，带读者感受一个至情至性的老人沉淀将近百年的人生智慧精粹。 季老的写作风格平实易懂、诚挚简洁，结构严谨，是中小学生拓展阅读的知识宝库，更是提高写作水平的重要范本。
▲ 国学大师季羡林先生
《季羡林给孩子的365堂作文课》历时三年精心编辑，纪念季羡林诞辰111周年珍藏版，独家版权代理国华羡林，权威授权版本，多位学者、老师倾情推荐作品。
01
一年12个月
每个月一个主题
365天不重样
《季羡林给孩子的365堂作文课》整套书从季羡林74年里2000余万字的作品中甄选，摘录出365段适合中、小学生阅读理解的段落。
分为“道德修养、人物记事、 描写动物、观察植物、写景抒情、乐事趣事、读书笔记、名胜古迹、家国情怀、刻苦为学、生活感悟、观点论述”12个专题。
赏析后是思维导图，让学生可以直观感知写作方法和构思，清晰明了。每本书最后都附有例文，让学生读完方便练习。
每天品读一篇季老原文，文后是语文老师的赏析，即关于写作方法和技巧的讲解，例如夸张、用典、递进、对比、假设、化用等，便于学生理解、模仿、练习、掌握和运用，举一反三，对提高学生的写作兴趣和能力，具有明显的帮助。
本套书体例完整、内容全面，包含小学中学12类常考主题完整解析，一年365天，一月一册，一册一个专题，孩子每一天都有新收获，而且不！重！样！
就以5月24日为例。首先，精选季羡林先生的作品《喜雨》，特别有季节感。
接着，名师进行赏析，带着孩子了解、学习一种写作手法，并讲解这种方法如何使用。
最后的思维导图会再帮孩子划划重点，把作品的精华和写作方法再夯实一遍。
强烈建议这个部分孩子动笔记在本本上，一年后会发现，孩子掌握了35种写作手法的含义与运用。
笔法慢慢进步，素材不断积累，比厚厚的写作宝典直接扔给孩子要强得多。
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